(报告会现场)
会上,马福运以《以史为鉴开创未来的纲领性文献》为题,从“大智慧”“大战略”“大写意”“大展示”“大视野”“大担当”六个方面对《决议》进行了深刻的阐释。他结合丰富的史料和大家共同回顾了党的百年历程中前两个历史决议产生的历史背景、形成过程、主要内容和重要意义,详细解读了党制定第三个历史决议的战略考量和重要原则,全面梳理了中国共产党百年奋斗史上前三个历史时期的经验和教训、第四个历史时期的历史性成就和历史性贡献,重点阐释了中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。马福运强调,走好新时代的赶考之路,我们必须坚持伟大斗争精神、必须坚持推进党的伟大事业、必须永远保持同人民群众的血肉联系,必须继续推进新时代党的建设新的伟大工程、必须抓好后继有人这个根本大计,以史为鉴、开创未来,埋头苦干、勇毅前行,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
(报告会现场)
程印学就进一步深入学习贯彻落实党的十九届六中全会精神提出三点要求。一要深刻领会马教授的报告精神,把思想和行动迅速统一到全面深入学习领会党的十九届六中全会精神上来;二要全校各个单位要按照省委的部署和要求,结合当前实际把学习贯彻党的十九届六中全会精神与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话结合起来,与落实河南省委第十一次党代会部署结合起来;三要引导全校师生员工从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取智慧、凝聚力量、自觉增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”加快建设高质量的教育体系,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
与会师生纷纷表示:马福运教授的报告主题鲜明、重点突出、内容丰富,既有理论上的深刻感悟,又有实践中的升华提炼,具有很强的思想性、理论性和指导性,为我们全面领会和准确把握党的十九届六中全会精神具有重要的启迪作用和指导意义。
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